Поделке на тему осень - План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя)
Лепка в системе образовательной деятельности детского сада
Сегодня, совместно с сетью детских развивающих клубов АЗБУКА мы будет лепить и декорировать «колючие» осенние поделки для детского сада — ежиков. В предыдущем мастер-классе по декорированию фоторамки мы уже писали о том, как готовить тесто для лепки. Берете муку и соль в соотношении один к одному, перемешиваете. В полученную смесь доливаете чуть-чуть воды и замешиваете.
Вы используете устаревший браузер. Пожалуйста обновите свой браузер чтобы улучшить взаимодействие с сайтом. Чтобы получать информацию о новых товарах на сайте, вы можете подписаться на новинки каталога товаров. После появления формы подписки введите свой e-mail, выберите периодичность рассылки и еще раз нажмите "подписаться".
| Публикация «Конспект НОД по лепке в средней группе „Осенний листок“» размещена в разделах | 398 | Горка с лесенками Программное содержание: Учить строить горку с двумя лесенками. |
| Лепка в образовательном процессе ДОУ | 17 | Оформить бесплатно документ можно здесь. Маслова И. |
| Библиотека | 117 | Занятия изобразительным творчеством с воспитанниками детского сада открывают широкие возможности для реализации образовательных целей всех трёх направлений: обучающих, развивающих и воспитательных. |
| Проекты по теме: | 55 | Оформить бесплатно документ можно здесь. |
| Ход занятия. | 409 | Предлагаем педагогам помощь в аттестации. |
| 431 | Обучение детей второй младшей группы способу барельефной лепки, получение изображения кроны березы, состоящей из. | |
| 267 | Автор проекта: Врабий И. | |
| 3 | Задачи : закрепить умение отделять кусочек пластилина от целого куска путем отцепливания; продолжать учить детей раскатывать пластилин прямыми и круговыми движениями между ладоней. Учить детей путем придавливания размазывания большим пальцем куска пластилина округлой формы придавать ему форму рябинового листка. | |
| 245 | Образовательная: продолжать совершенствовать конструктивные навыки и умения: соединение частей при помощи пластилина, дополнять изображение деталями; отбирать самостоятельно средства выразительности. |
Мир природы таинственен, необыкновенно красив и неповторим. Создавая оригинальные поделки из природного материала, дети прикасаются к её сокровенным тайнам, развивая при этом пространственное мышление, мелкую моторику, глазомер, свои творческие способности и художественное воображение, учатся бережно относиться к дарам природы, чувствовать и понимать особенности самого материала, замечать разнообразие красок, форм и фактуры. Задача воспитателя — воспитывать в детях умение видеть и ценить бесконечную красоту жизни, помочь ребятам овладеть мастерством предметного воплощения воображаемых художественных образов. Конструирование из природного материала — творческое и полезное занятие, в процессе которого дети создают оригинальные изделия, совершенствуя при этом свои аналитические способности, проявляя фантазию и талант изобретателя. Процесс придумывания и изготовления таких поделок является источником радости и вдохновения, обогащает личность ребёнка и способствует её гармоничному развитию, а также воспитывает терпение и целеустремлённость. Конструирование из природного материала способствует гармоничному развитию личности ребёнка.
